GESTIÓN ADMINISTRATIVA 2025
SERVICIO DE ENFERMERÍA
Durante el año 2025, el área de enfermería del Colegio Soledad Acosta de Samper I.E.D. desarrolló una gestión integral orientada a la promoción de la salud, la prevención de riesgos y la atención oportuna a la comunidad educativa.
Las acciones ejecutadas abarcaron un acompañamiento permanente al interior del plantel, fortaleciendo los procesos de bienestar institucional y garantizando espacios seguros y saludables.
Entre las principales actividades realizadas se destacan las inspecciones periódicas de botiquines, camillas, extintores y señalizaciones de emergencia, con el propósito de mantener actualizados los elementos de seguridad y responder adecuadamente ante situaciones de riesgo.
Asimismo, se brindó atención continua en primeros auxilios a estudiantes, docentes y personal administrativo, con el apoyo del equipo de brigadistas, garantizando una respuesta inmediata y eficaz ante emergencias.
De igual manera, desde enfermería se prestó acompañamiento al Programa de Alimentación Escolar (PAE), supervisando la recepción, verificación y distribución de los refrigerios, desayunos y almuerzos, asegurando el cumplimiento de las normas de bioseguridad y fomentando hábitos alimenticios saludables entre los estudiantes.
También se lideraron campañas solidarias como la donación y entrega de uniformes, beneficiando a familias que enfrentan dificultades económicas.
Durante el año se realizaron múltiples actividades pedagógicas y de promoción de la salud, entre ellas jornadas de vacunación contra el Virus del Papiloma Humano (VPH), campañas de higiene oral con el programa “Sonrisas Saludables”, pausas activas, conmemoraciones del Día Mundial del Agua y del Día Mundial de la Actividad Física, y charlas educativas sobre estilos de vida saludables.
Asimismo, se llevaron a cabo brigadas de salud en alianza con el Politécnico Internacional, fortaleciendo la cultura del autocuidado y la prevención dentro de la comunidad educativa.
Otro aspecto importante fue la participación en simulacros de emergencia, tanto internos como distritales, en los cuales se reforzaron los protocolos de evacuación y la cultura de la prevención, evidenciando la preparación y compromiso del colegio ante posibles eventualidades.
El área de enfermería también participó en reuniones interinstitucionales y comités del PAE, aportando activamente al mejoramiento continuo de los servicios de bienestar escolar.
En conclusión, la gestión 2025 del área de enfermería se caracterizó por su compromiso, liderazgo y trabajo articulado con las distintas dependencias del colegio, priorizando la promoción de la salud, la seguridad y el bienestar integral de todos los miembros de la comunidad educativa marista.
SERVICIO DE BIBLIOTECA ESCOLAR
La gestión realizada durante el 2025 en la Biblioteca Escolar, destacando los procesos ejecutados y en marcha, con el objetivo de apoyar la comunidad educativa.
Logros Principales por Área
1. Procesos Técnicos y Gestión de Colecciones
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Nuevas Adquisiciones: Se recibió e integró material nuevo del plan lector, incluyendo ejemplares adicionales de títulos existentes, enciclopedias y libros de referencia.
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Socialización: El material fue promocionado mediante infografías, una exposición especial de "Nuevas Adquisiciones" y actividades de lectura dirigidas. BLOQUE 4, CANASTE EDUCATIVA, OBLIGACIÓN 26.
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Procesamiento Técnico: Se avanzó significativamente (70%) en el procesamiento técnico (ingreso a KOHA, forrado, rotulado) del material bibliográfico, un objetivo clave para 2025. Este logro fue posible gracias al apoyo de estudiantes de servicio social y fue destacado positivamente en las auditorías de la SED.
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Material Docente: Se realizó el mantenimiento y la clasificación del material de texto utilizado por los profesores para sus planeaciones, organizándolo en bibliobancos por disciplinas principales.
2. Organización y Espacios
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Se reorganizaron los espacios (casilleros, estantería, oficina) para mejorar la visibilidad, el control y el orden.
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Se realizó señalización y decoración de la biblioteca para hacerla más acogedora y funcional.
3. Extensión Cultural y Alianzas
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Se estableció una afiliación estratégica con BibloRed, permitiendo el préstamo periódico de hasta 100 libros para enriquecer la colección.
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En colaboración con BibloRed, se instaló un stand para inscripciones a la red de bibliotecas públicas.
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Se apoyó al área de trabajo social en visitas guiadas a la Biblioteca de la Fundación AR, fomentando la lectura, la escritura y el arte.
4. Actividades y Alfabetización
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Fomento de la lectura: Se realizaron talleres de lectura para preescolar, primero y segundo, alineados con los temas curriculares.
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Formación de Usuarios: Se llevaron a cabo inducciones y sesiones de alfabetización informacional para estudiantes, enseñándoles a buscar y localizar fuentes de información de manera asertiva.
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Apoyo al Currículo: La biblioteca actuó como un recurso activo para el desarrollo del proyecto PILEO, apoyando la educación integral de todos los estudiantes.
5. Reconocimientos y Auditorías
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La biblioteca participó activamente en todos los cursos y capacitaciones ofrecidos por la SED para el fortalecimiento de bibliotecas escolares.
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En dos auditorías realizadas por la SED, se obtuvo una respuesta favorable, cumpliendo con los criterios en:
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Gestión administrativa y de colecciones
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Servicios activos de préstamo y consulta.
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Promoción de la lectura e integración curricular.
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6. Perspectivas para año 2026
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Continuar y consolidar los procesos técnicos y servicios actuales.
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Implementar talleres de alfabetización informacional en Inteligencia Artificial, enfocados en el diseño de PROMPTs.
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Reforzar las actividades de extensión cultural.
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Sistematizar los talleres de lectura mediante una tabla de periodicidad.
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Implementar accesos directos en los equipos de consulta para facilitar la búsqueda de información.
La Biblioteca Escolar del Colegio Soledad Acosta de Samper ha demostrado un manejo eficiente y proactivo, cumpliendo con su misión de apoyar el aprendizaje y fomentar la lectura, lo que ha sido validado formalmente por las auditorías de la Secretaría de Educación.
MANTENIMIENTO E INFRAESTRUCTURA
En el 2025 se realizaron diversas actividades de mantenimiento preventivo y correctivo en la infraestructura de la institución con el propósito de garantizar el buen estado de las instalaciones y la seguridad de la comunidad educativa.
Entre las principales labores ejecutadas se destacan:
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Conformación del comité de mantenimiento de acuerdo a canasta educativa del contrato 685232. Lo integran rectoría, auxiliar de mantenimiento, coordinador Marista de infraestructura, director de obras en convenio con el Estado, profesional de dir. de cobetrtura y gestor territorial.
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La auditoría anual arrojo concepto favorable para la institución.
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Mantenimiento del encerramiento.
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Mantenimiento de redes eléctricas, hidráulicas y sanitarias.
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Mantenimiento y aseo general de aulas, pasillos y zonas comunes.
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Reposición de vidrios y cerraduras en puertas y ventanas.
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Revisión y mantenimiento de sistemas de drenaje y alcantarillado.
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Adecuación de áreas verdes y espacios recreativos.
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Entre otro tipo de mantenimientos, adecuaciones y reparaciones.
Estas acciones permitieron mejorar las condiciones físicas de la planta institucional, contribuyendo al adecuado desarrollo de las actividades académicas y administrativas.
